QUÉ ES Y QUÉ NO SE DEBE HACER ANTE UNA CRISIS EPILEPTICA.

Existen creencias populares muy arraigadas, sobre la epilepsia y cómo debemos actuar ante una crisis o "ataque", las cuales se encuentran bastante lejos de la realidad, como explica el médico que aparece en el siguiente vídeo.

OS INVITO A ECHARLE UN VISTAZO, seguro que encontrais mucha lógica en sus palabras, que deberían ser más difundidas para evitar formas de actuar inecesarias que al final, podrían perjudicar a nuestros alumn@s, hij@s, o cualquier persona que padezca esta enfermedad.



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CAMPAÑA PARA COLES SOBRE EPILEPSIA.

La Campaña "Conocer la epilepsia nos hace iguales" es una iniciativa promovida por la Sociedad Española de Neurología (SEN) y la Federación Española de Epilepsia (FEDE), con el apoyo de UCB Pharma, que busca potenciar una mayor comprensión e integración social de los niñ@s que conviven con la epilepsia a fin de mejorar su calidad de vida. Lo que se pretende es, a través de una serie de materiales didáctos y el programa pedagógico propuesto, eliminar los estigmas erróneos que la rodean en el ámbito escolar y ofrecer a l@s maestr@s y alumn@s información rigurosa sobre cómo proceder en el caso de presenciar una crisis epiléptica. Consiste en una sencilla sesión educativa que está especialmente dirigida a niños de entre 7 y 12 años, una franja de edad sensible a la patología y en la que el desconocimiento de la misma genera grandes dificultades de integración. De hecho, el acento está puesto en desatacar un hecho desconocido: entre el 70% y el 80% de las personas que conviven con la enfermedad pueden llevar una vida plena gracias al tratamiento antiepiléptico. Por ello, l@s niñ@s con epilepsia pueden y deben escolarizarse con los demás. Además, l@s maestr@s contarán con una Secretaría Técnica a su disposición a la que podrán acudir en caso de requerir cualquier ayuda, resolver cualquier duda o realizar sus comentarios o sugerencias. La Secretaría Técnica estará disponible en los meses de octubre, noviembre y diciembre. Así nos invitan a conocer la campaña “Conocer la Epilepsia Nos Hace Iguales”, de la que podemos encontrar más información en la web: http://www.vivirconepilepsia.es/noticia/medicos-y-afectados-se-unen-para-crear-una-campana-nacional-sobre-la-epilepsia/

Si os interesa llevar a cabo esta campaña en vuestro centro educativo, podéis poneros en contacto con LAURA MONTERO, coordinadora de la campaña a traves de su e-mail (conocerlaepilepsia@interprofit.es) o en el número de telefono 91 515 95 10

ROMPAMOS MITOS ENTRE TODOS!!!

"CAROL TIENE DIABETES".

Hola bloguer@s!! He encontrado una web que nos habla sobre la DIABETES y cómo trabajar desde el aula la integración de los alumnos que la padecen. El proyecto se llama "CAROL TIENE DIABETES".



Está creada por la FUNDACIÓN PARA LA DIABETES, y presentan el proyecto de la siguiente forma:

"El Rincón de Carol es un espacio exclusivo para el proyecto ‘Carol tiene diabetes’, una iniciativa con la cual la Fundación para la Diabetes quiere dar a conocer la diabetes tipo 1 en el entorno escolar y evitar las posibles situaciones de discriminación hacia el niño con diabetes.

Estas situaciones están provocadas muchas veces por la falta de información por parte de cualquiera de los actores que intervienen: profesorado, padres, tutores, alumnado y personal de los centros escolares.

Por este motivo nace esta iniciativa, con la finalidad de proveer de mayor información a todos estos grupos, especialmente a profesores, para que sepan reconocer, reaccionar y actuar ante cualquier tipo de situación de emergencia que se le presente, así como conseguir la plena integración escolar e igualdad de oportunidades para los niños con diabetes.

A través de este espacio queremos acercar ‘Carol’ a todas las personas que visitan nuestra web desde diferentes zonas geográficas y fomentar el intercambio de experiencias entre los visitantes.

El Rincón de Carol cuenta con todos los contenidos del CD ‘Carol tiene diabetes’, que se pueden descargar libremente para su utilización".

En el menú de la web encontrareis información sobre los siguientes apartados:


- La diabetes.


- La diabetes en la escuela.


- La alimentación en los niños.


- Convivir con la diabetes.


- El rincón de Carol.



Además encontrareis material didáctico de acceso directo desde la web como:

- Un cortometraje de animación donde Carol explica a sus amigos qué es la diabetes.

- Una serie de animaciones que permiten profundizar en 3 aspectos concretos relacionados con la diabetes: fisiología, el día a día con diabetes y la educación en valores.

- Y fichas didácticas en pdf con las que el profesor podrá trabajar en el aula determinados aspectos de la diabetes de forma transversal. El lenguaje y contenido de las fichas está adaptado a cada uno de los 3 ciclos de la educación primaria.

ESPERO QUE OS RESULTE INTERESANTE A LA PAR QUE ÚTIL!!!!

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EPILEPSIA

"Según las estadísticas disponibles se calcula que en España hay 400.000 personas que padecen epilepsia en la actualidad, y cada año 20.000 personas desarrollan la enfermedad por primera vez. En el mundo se estima que 50 millones de personas padecen epilepsia".

Las crisis epilépticas se desencadenan por una excesiva actividad eléctrica, debido a un funcionamiento anormal de algunas células cerebrales, lo cual puede afectar a funciones como el movimiento, el comportamiento o el nivel de conciencia. Esto sucede de una forma esporádica y una vez termina la crisis el cerebro vuelve a su funcionamiento completamente NORMAL.

El desconocimiento popular sobre esta enfermedad ha dado lugar a una serie de mitos con los que, lo único que se consigue es que la persona que la padece tienda a ocultarlo por miedo a la discriminación y estigma social.

A pesar de que ya hayamos superado que los epilepticos están "endemoniados", que "son psicóticos" y un montón de barbaridades, hoy en día se sigue pensando que tienen discapacidad intelectual, lo cual NO ES CIERTO. Aunque sí una misma encelopatía puede provocar estas dos consecuencias.

En nuestras aulas podemos encontrar con frecuencia alumnos con epilepsia y maestros "aterrados", ante la posibilidad de que suceda en el colegio una crisis. Pero si conocieramos un poco más sobre esta enfermedad, entenderíamos que no hay motivo para tanto miedo.

Entre otras creencias populares sobre cómo actuar ante una crisis epiléptica, seguro que todos hemos escuchado:

"Hay que meter algo en la boca para que no se muerda la lengua y se la trague..."

¡NADA MÁS LEJOS DE LA REALIDAD! NO HAY CONSTANCIA DE QUE A NINGUNA PERSONA CON EPILEPSIA LE HAYA SUCEDIDO TAL COSA ¡¡ES UN MITO!! Además la fuerza que se ejerce en los músculos de la mandíbula es tal, que intentar meter algo en la boca podría producir lesiones en labios y dientes.

Bueno pues como este ejemplo se podría poner muchos más que para nada son adecuados en el momento de una crisis. Por eso os recomiendo visitar la página http://www.pfizer.es/salud/servicios/publicaciones/afrontar_epilepsia_una_guia_pacientes_familiares.html donde se puede descargar el libro guía "Cómo afrontar la epilepsia". El texto fue elaborado por un grupo de neurólogos de gran prestigio y expertos en la materia,coordinados por el Dr Miguel Rufo Campos, con el objetivo de transmitir conocimientos y consejos sobre la mejor manera de actuar ante esta enfermedad.

Además también os dejo un documento resumen sobre la epilepsia, los tipos de crisis y un protocolo de actuación ante una crisis generalizada muy útil para tenerlo guardado en el aula donde hay un alumno con epilepsia, para que siempre esté a mano.

PINCHA AQUI PARA DESCARGAR EL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN.

Si no sabes como descargar desde Google Docs PINCHA AQUI.