Acabo de descubrir la "WEB DE ANTONIA ORTEGA", donde podemos encontrar programas educativos y fichas para alumn@s con NEE o incluso para Infantil. Me ha parecido muy interesante!!
Antonia Ortega se nos presenta en su web de la siguiente manera:
Hola, me llamo Antonia, durante los últimos cinco años he ido elaborando material educativo para mi hijo, él tiene necesidades educativas especiales (N.E.E.). Me ha costado mucho seleccionar los programas que debía subir a Internet ya que creo que todos aportan cosas positivas.
Espero que seáis benevolentes con los posibles fallos que podáis encontrar, tanto los programas, las imágenes de las que se compone, el diseño, como esta web, los he hecho con todo el cariño del mundo, robándole muchas horas al sueño y de forma totalmente autodidacta.
El amor que profeso a mi hijo lo ha hecho posible y una vez elaborados me parecía muy injusto tenerlos en un cajón y no poner estas herramientas educativas a disposición de esos padres y madres que no se resignan a tirar la toalla, dedicados en cuerpo y alma a la formación e integración de su hijo o hija.
Ojalá os sea de utilidad.
Un abrazo,
Lo prometido es deuda, y aunque desde que volví del Congreso de Bilbao, he estado un poco liada, aquí estoy para contaros...
El primer día nos pusieron la película "TAARE ZAMEEN PAR" (Estrellas en la Tierra). Trata de un niño, Ishaan Awashi, de 8 años cuyo mundo esta plagado de maravillas que nadie mas parece apreciar; colores, peces, perros y cometas, simplemente nos son importantes en la vida de los adultos, que parecen mas interesados en cosas como los deberes, las notas o la limpieza. Ishaan parece no poder hacer nada bien en clase. Cuando los problemas que ocasiona superan a sus padres, es internado en un colegio para que le disciplinen. Las cosas no mejoran en el nuevo colegio donde Ishaan tiene ademas que aceptar estar lejos de sus padres. Hasta que un dia, el nuevo profesor de arte, Ram Shankar Nikumbh, entra en escena y se interesa por el pequeño Ishaan.
Es bastante larga dura 2 horas y media, pero merece la pena...
El día siguiente fue intenso, mañana y tarde y ponencias a tutiplén!!! De las cuales me gustaría destacar:
- "EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LAS D.E.A"Anna Sans (Unidad de Trastornos del Aprendizajes del Hospital Sant Joan de Déu. Barcelona) Que hizo un recorrido por distintos trastornos del aprendizaje, como la DISLEXIA, TDAH, TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL Y LA DISCALCULIA, desde un abordaje de la temática a distintos niveles: manifestaciones de los trastornos en l@s alumn@s, neuropsicología y neuro biología.
- "ASPECTOS EMOCIONALES Y PSICOSOCIALES DE LOS ALUMNOS CON D.E.A" Helena Alvarado (Psicóloga infanto-juvenil y Directora del centro de desarrollo infantil Creix. Mallorca) Que nos mostró un estudio realizado con alumn@s con D.E.A. a los que se les pasó el Test TAMAI, para medir el grado de inadaptación personal, escolar, social y familiar. Las conclusiones obtenidas del estudio desvela que est@s alumn@s presentan mayor inadaptación global, por lo que se hace necesaria la intervención multimodal, que deberá ir dirigida no sólo al área pedagógica, sino también al trabajo emocional y el fomento de un adecuado entorno social e intercambios satisfactorios dentro y fuera de la escuela.
- "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: ¿BUSCAMOS DÉFICITS O FORTALEZAS?" Javier Bahón (Maestro, pedagogo y Director de FNCE. Euskadi) Esta ponencia sin duda fue mi favorita. Una nueva visión del aprendizaje mediante la aplicación del la teoría de las Inteligencias múltiples (de Howard Gardner) me pareció estupenda!! Es verdad que normalmente, sin darnos cuenta nos empecinamos en hacer que nuestr@s alumn@s superen sus dificultades en algún ámbito incidiendo directamente sobre ellos, a fuerza de machacar y machacar, y claro... cuesta mucho!! Lo que se planteaba era buscar en nuestr@s alumn@s sus puntos fuertes a través de la elaboración de un perfil de Inteligencias (lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, cinestésica-corporal, naturalista, interpersonal, intrapersonal y musical. Una vez identificados sus puntos fuertes, se trata de potenciarlos al máximo y aprovechar esas destrezas para superar y/o alcanzar aquellos aprendizajes que son más difíciles de lograr para l@s alumn@s.
Ya el último día tuvimos la versión más internacional del Congreso, contando con las ponencias "Tecnicas eficaces de lec tura y escritura empleadas en alumnos dislexicos" de Hermine Posch (Especialista en dislexia y dificultades de aprendizaje. Austria) "Dislexia: ideas y estrategias para un aprendizaje eficaz en educación primaria" Gavin Reid (Consultor especialista en dislexia. Vancouver-Canadá) y "Atención a las D.E.A. en Secundaria" de Rosie Wood (Especialista en dificultades de aprendizaje. Reino Unido).
Me gustaron muchísimo las tres ponencias, aunque me dió un poco de envidia.... Hay que ver todo lo que nos falta por aprender en España....
Bueno Bloguer@s espero que os haya gustado y que para otra ocasión os animéis a asistir a alguno de estos Congresos y nos veamos por ahí.
